التأسيس والمسيرة
نبذة عن مدارس العلم النافع الأهلية
تُعد مدارس العلم النافع الأهلية بمكة المكرمة مؤسسة تربوية تعليمية وطنية رائدة، تسعى منذ تأسيسها إلى تقديم تعليم متميز يسهم في الارتقاء بالمستوى العلمي والتربوي، وبناء جيل واعٍ مؤمن بالله، محبّ لوطنه وأمته، وقادر على مواكبة تطورات العصر بفهم حضاري ورؤية متوازنة.
تنتهج المدارس منظومة تعليمية ذات جودة عالية، توفر بيئة تربوية محفزة ومشوقة، وتعزز المشاركة المجتمعية الفاعلة. كما تعتمد منهجًا يركز على تنمية أداء الطلاب من خلال كوادر تعليمية مؤهلة تربويًا وعلميًا، وتحت إدارة قيادات تمتلك رؤية واضحة لدعم الإبداع والتميّز وصقل المواهب.
التأسيس والتطور
بدأت مسيرة مدارس العلم النافع الأهلية عام 1427هـ بمنهج وطني، ثم توسعت خلال السنوات التالية لتضم عددًا من المراحل والفروع وفق المخطط التالي:
المرحلة الأولى – مدارس البنين (1427هـ) حي الخالدية 1
-
ابتدائي
-
متوسط
-
ثانوي
المنهج: وطني
اضافة برنامج قسم التربية الخاصة - عام 1439هـ
- ( توحد ) متوسط - ثانوي
-
(إعاقة عقلية) متوسط - ثانوي
المرحلة الثانية – مدارس البنات (1428هـ) - حي الشوقية
-
روضة
-
ابتدائي
-
متوسط
-
ثانوي
المنهج: وطني - منهج طفولة مبكرة بقسم البنات
إضافة المنهج ثنائي اللغة للصفوف الأولية - عام 1447هـ
المرحلة الثالثة – المسار المصري (بنين وبنات) - حي الشوقية
-
روضة
-
ابتدائي
-
إعدادي
- ثانوي
المنهج: المسار المصري
المرحلة الرابعة – مدارس دور العلم (ببحرة) تأسست عام 1437هـ
-
ابتدائي
-
متوسط
المنهج: وطني
اضافة منهج ثنائي اللغة للصف الأول الابتدائي
المرحلة الخامسة – مجمع مدارس العلم النافع بحي الربوة 1447هـ
-
ابتدائي
-
متوسط
-
ثانوي
المنهج: وطني - المنهج الدولي الأمريكي (ابتدائي - متوسط ) افتتح في عام 1447هـ